每年秋季，全国数万所中小学都会开展心理健康调查。 然而，“问题”被发现后，学校无法进行干预，医院难以找到，拿着筛查报告的家长不知所措——一条本应环环相扣的支撑链悄然断裂。 更令人痛心的是，不少孩子返校后陷入“症状消失但功能未恢复”的境地，在“停课-返校-再停课”的恶性循环中反复挣扎。